ORARIO DELLE LEZIONI:

Prima giornata: 29 giugno

14:00 – 15:00 
Professione infermieristica. L’arte di prendersi cura delle persone, ovunque ci sia bisogno di salute

Chi è l'infermiere? Cos’è l'assistenza infermieristica e chi ne sono i beneficiari? L’insegnamento ha lo scopo di presentare la professione dell’infermiere e i suoi ambiti sue prospettive di evoluzione in campo clinico, portando esempi virtuosi di impatto dell’assistenza infermieristica sulla salute della popolazione. 

15:00 – 18:00 
I determinanti della salute e l’educazione agli stili di vita sani

Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità i “determinanti” della salute sono i fattori che influenzano lo stato di salute di un individuo o di una popolazione. Dipendono sia dai comportamenti individuali, sia dal contesto politico, socio-economico e culturale in cui una persona vive. Quali sono questi determinanti e quali le strategie che l’infermiere/a può adottare per migliorare la salute delle persone che assiste? Docenti esperti si alterneranno sui seguenti temi:

• Politica, economia, culture: le insospettabili influenze sulla salute delle persone.
• Ambiente, clima, ecologia e salute: esiste una relazione di causa ed effetto? 
• Gli stili di vita individuale e la salute: davvero si possono prevenire le malattie?

Seconda giornata: 30 giugno

8:30 – 12:30 
Didattica esperienziale e di laboratorio a piccoli gruppi [prima rotazione]

I partecipanti si alterneranno, a rotazione, in tutte le seguenti esperienze teorico-pratiche, sotto la guida di docenti esperti:

• Quando il cuore si ferma: Interventi salvavita nelle persone con criticità vitale
• Principi assistenziali per la cura delle persone fragili o con disabilità fisica e cognitiva
• Principi assistenziali per la cura dei neonati e dei bambini
• Procedure assistenziali: un assaggio (segni vitali, accessi vascolari, somministrazione dei farmaci)

14:00 – 18:00 
Infermiere, una figura, cento contesti operativi: la complessità della personalizzazione nella cura

L’insegnamento presenterà una panoramica della professione infermieristica, svolta negli ospedali o in comunità, in Italia o all’estero. Docenti esperti si alterneranno nelle seguenti lezioni:
L’inizio della vita: l’infermiere/a e l’assistenza ai neonati e ai bambini. 

• Terza... quarta e quinta età: l’infermiere/a e l’assistenza alle persone anziane
• Curarsi a casa propria: l’infermiere e le cure domiciliari
• Beautiful minds: l’infermiere/a e l’assistenza nella salute mentale
• L’infermiere... globetrotter! Assistere le persone nelle missioni umanitarie

Terza giornata: 1 luglio

8:30 – 12:30 
Didattica esperienziale e di laboratorio a piccoli gruppi [seconda rotazione]

I partecipanti si alterneranno, a rotazione, in tutte le seguenti esperienze teorico-pratiche, sotto la guida di docenti esperti.

• Quando il cuore si ferma: Interventi salvavita nelle persone con criticità vitale
• Principi assistenziali per la cura delle persone fragili o con disabilità fisica e cognitiva
• Principi assistenziali per la cura dei neonati e dei bambini
• Procedure assistenziali: un assaggio (segni vitali, accessi vascolari, somministrazione dei farmaci)

14:00 – 16:00
Infermiere, una figura, cento contesti operativi: i contesti critici e ad alta tecnologia

L’insegnamento presenterà una panoramica della professione infermieristica, svolta negli ospedali o in comunità, in Italia o all’estero. Docenti esperti si alterneranno nelle seguenti lezioni:

• L’intervento tempestivo che salva la vita: l’infermiere/a nei servizi di emergenza territoriale
• Quando la vita è a appesa a un filo: l’infermiere/a di terapia intensiva
• Come vivere quando i reni non funzionano più: l’infermiere/a di emodialisi
• Addormentarsi, essere operati, risvegliarsi: l’infermiere/a di sala operatoria

16:00 - 18:00
PROVA FINALE